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夏休みの友とは?2026年の採用状況と岐阜・静岡・福島の地域差を徹底解説

長瀬 由真 長瀬 由真 • 更新: • 公開: • 読了約 22 分
目次

「夏休みの友」と聞いて、夏休みの宿題を思い出す人は多いのではないだろうか。しかし、この冊子は全国の小学生・中学生が共通して使う教材ではない。地域によって名称も内容も異なり、同じ県内でも学校や学年によって採用状況が変わる。

2026年現在も、岐阜県では「夏の友」、静岡県では「夏休みの友」や「夏の練習帳」といった教材が確認できる。加えて、福島県には戦前の1940年に使用された「夏休の友」の歴史資料が残されている。実は、単なる夏休みのドリルではなく、地域の教育文化や時代の変化を映し出す教材なのだ。

この記事では、夏休みの友の意味と由来、戦後から現在までの歴史、地域による名称の違い、岐阜・静岡・福島の具体的な事例を整理する。2026年度の公式資料で確認できる教材の内容や採用状況も取り上げ、なぜ「知っている人」と「知らない人」がいるのかを解説する。

【そもそも何の本?】夏休みの友とは小中学生のための地域教材

なつやすみの友

夏休みの友とは、主に小学校・中学校の夏季休業期間に使用される学習・生活支援教材の総称として知られる冊子である。

一般的には、夏休み前までに学んだ教科の復習、漢字や計算の練習、読書、日記、自由研究、工作、地域学習などが掲載されている。

ただし、すべての冊子が問題集というわけではない。地域によっては、学習ドリルよりも夏休みの過ごし方や自然体験、郷土文化を紹介する読み物に重点を置いている。

夏休みの友は全国共通の教材ではない

最初に押さえておきたいのは、「夏休みの友」という名称が全国統一の教材名ではないという点だ。

地域によっては「夏の友」「夏の生活」「夏休み帳」「夏の練習帳」など、異なる名前で発行されている。

加えて、同じ名称でも発行元や内容が異なる場合がある。

例えば、岐阜県の「夏の友」は、県内の自然や歴史、文化、生活体験などを取り上げる地域色の強い教材だ。一方、静岡教育出版社の「夏休みの友」は、中学1・2年生を対象にした5教科の復習と技能学習を組み合わせた問題集である。

名前だけで同じ教材だと判断することはできない。

主な掲載内容

夏休み用の教材には、次のような内容が含まれる。

- 国語:漢字、文章読解、作文、読書
- 算数・数学:計算、図形、文章問題
- 理科:身近な自然、観察、実験
- 社会:地域の歴史、地理、伝統文化
- 生活:健康管理、規則正しい生活、家庭での手伝い
- 体験活動:工作、自由研究、絵画、地域行事

小学校低学年では生活習慣や身近な体験、高学年では調査・研究や教科学習、中学生では既習内容の復習や自主学習に重点を置く傾向がある。

つまり、夏休みの友は単純な宿題帳ではなく、長い休みの間に学習と生活をどう組み立てるかを支援する教材として発展してきた。

【由来と歴史】夏休みの友はいつから始まった?明治から戦後までの歩み

夏休みの友の歴史を理解するには、現在の冊子だけでなく、明治時代に広がった夏休みの日記や学習課題までさかのぼる必要がある。

明治末期から大正時代に広がった夏休みの学習帳

夏休みの宿題そのものは、現在のような形になる以前から存在していた。

明治時代には、夏季休業中の学習を記録する「夏季休暇日誌」などが登場し、日記や課題を通じて児童の学習を継続させる取り組みが行われていた。

大正時代に入ると、市販の夏休み用教材も発行されるようになり、学校での活用が広がっていく。

この歴史については、柿本真代による研究論考「夏休みの日記の成立と展開―『夏季休暇日誌』から『なつやすみの友』へ」が、田中祐介編『無数のひとりが紡ぐ歴史』に収録されている。

研究では、夏季休暇日誌の成立背景だけでなく、学校での採用過程、教材の規格の変化、日記を書くことに期待された教育的役割などが取り上げられている。

当初から現在と同じ名前・構成だったわけではない。日記帳や学習帳が、時代とともに複合的な夏休み教材へと変化していったのである。

戦時中にも存在した「夏休の友」

夏休みの友に関する歴史資料として注目されるのが、福島県の事例だ。

南相馬市博物館が2025年8月1日に公開した「戦争と教育」では、昭和15年(1940年)に市内の小学校で使用されていた小学4年生用の『夏休の友』が紹介されている。

この冊子は福島県教育界編の教材で、当時の国語教材「兵営だより」に関連した設問などが掲載されていた。

兵営内の生活や兵士の訓練、点呼などを題材とした問題からは、戦時下の教育が子どもの日常にまで入り込んでいたことが読み取れる。

ここで重要なのは、1940年の「夏休の友」と、現在の地域教材を同一の編集事業として扱わないことだ。

同じような名称の冊子が戦前から存在したことは歴史的事実だが、現在の各地域の教材がすべて同じ発行組織や編集体制を引き継いでいるわけではない。

戦後の地域別教材として発展

戦後は、地域の教育関係者などが夏休み用教材を制作する動きが広がった。

地域の学校で共通して扱いやすい内容を盛り込み、地元の自然や歴史、生活文化を学べる冊子が作られるようになった。

岐阜県は、その代表的な事例の一つである。

岐阜新聞の2022年7月25日付の報道によると、岐阜県では1949年に県教職員組合が「夏の子」を発行したことが現在につながる取り組みの始まりとされる。

1953年には名称が「夏の友」に変更され、1964年には発行が県小中校長会に移った。その後、現在の岐阜県校長会館による出版事業へとつながっている。

全国的には、1965年ごろから民間出版社の問題集などに置き換わり、地域独自の冊子が姿を消していった例もある。

一方、岐阜県では教員による編集体制を維持し、毎年度の教材制作を続けている。

【地域差を徹底比較】岐阜・静岡・福島の夏休み教材は何が違う?

夏休みの友が全国的に知られているわけではない理由は、地域ごとに教材の発行主体、名称、利用方法が異なるからだ。

2026年度の公式資料と自治体の歴史資料を照合すると、岐阜・静岡・福島では、それぞれ異なる特徴が見えてくる。

2026年に確認できる3地域の事例
比較項目 岐阜県 静岡県 福島県
主な名称 夏の友・夏の生活 夏休みの友・夏の練習帳 夏休の友(歴史資料)
主な発行・関係組織 岐阜県校長会館 静岡教育出版社 1940年資料は福島県教育界編
対象 小学生・中学生 小学生・中学生 1940年資料は小学4年生
内容の特徴 郷土学習・体験・教科学習 教科の復習・技能学習 戦時下の教育内容を示す歴史資料
2026年度の確認状況 公式出版物一覧・活用資料あり 公式教材一覧あり 現行の県内一律採用状況は判定できない
特徴 地域独自の発行事業が継続 学年別の教材を販売 戦前の教材の歴史的記録が残る
岐阜県:1949年から続く「夏の友」

岐阜県の「夏の友」は、全国的に見ても特徴的な地域教材である。

発行を担うのは一般財団法人岐阜県校長会館。編集には県内の学校関係者が携わり、地域の児童生徒に向けた内容を制作している。

2026年度の公式出版物一覧では、小学校1〜6年生向けの「夏の友」が掲載されている。

本誌は学年に応じて88〜92ページ、頒価500円。解答や付録、計画表も用意されている。

2026年度版の内容表を見ると、教科学習だけでなく、次のようなテーマが扱われている。

- 健康的な生活と体力づくり
- 水泳や読書
- 情報モラルと安全なインターネット利用
- 岐阜県の自然や伝統行事
- 地域の施設や郷土文化
- 平和について考える読み物
- 工作、観察、調査活動
- 国語と算数の復習

特に注目したいのは、地域学習の充実だ。

例えば、学年別の内容表には、長良川鉄道、関ケ原、竹鼻まつり、岐阜県の自然環境など、県内の特色を生かした題材が並ぶ。

教材を通して、子どもたちが自分の住む地域について知る機会を設けているのである。

また、中学生向けには「夏の生活」がある。2026年度の出版物一覧では、本誌120ページ、解答24ページ、頒価550円と掲載されている。

小学校の「夏の友」と中学校の「夏の生活」は、名称だけでなく対象学年も異なる。

静岡県:「夏休みの友」と「夏の練習帳」を使い分ける

静岡県では、静岡教育出版社が地域の学校向けに図書教材を制作・販売している。

2026年1月21日更新の公式教材一覧では、小学生向けと中学生向けで名称の違いが確認できる。

小学生向けには「夏の練習帳」が掲載されている。前学年と夏休み前までに学習した内容を確認するための教材だ。

一方、中学生向けには「夏休みの友」がある。

公式の商品紹介によると、対象は中学1・2年生。A4判48ページで、夏休み前までに学んだ5教科の復習と、技能に関するページで構成されている。

具体的には、次のような工夫がある。

- 国語・英語を中心とした問題の改訂
- 中学1年生向けの小学校内容の復習
- 5教科の診断問題
- 解答に考え方のポイントを掲載
- 保健体育、音楽、技術・家庭、美術などの技能ページ

単純に問題を解くだけではなく、実技や体験を通して夏休みを充実させることも意識した構成だ。

販売方法にも特徴がある。静岡教育出版社の公式案内では、県下12の学生協、教育用品、静岡教育サービスなどを通じて学校へ販売すると説明されている。注文は学校・学年単位が基本となる。

つまり、静岡県内で知られている「夏休みの友」は、地域に根ざした教材であると同時に、出版社が制作する学校向け図書教材という性格を持っている。

福島県:1940年の「夏休の友」が伝える戦時教育

福島県の事例は、岐阜や静岡とは少し異なる。

2025年に南相馬市博物館が公開した資料には、1940年に市内の小学校で使用された「夏休の友」が掲載されている。

この教材には、兵営での生活や兵士の訓練などを題材とした問題が含まれていた。

当時の子どもたちが、夏休みの課題を通じて戦時体制に関係する内容を学んでいたことを示す貴重な資料である。

ただし、この歴史的な存在だけを根拠に、2026年現在も福島県全域で同じ名称の教材が採用されているとは判断できない。

福島県の現行教材については、学校や教育関係者が使用する個別の教材と、戦前の歴史資料を分けて考える必要がある。

【2026年最新】夏休みの友は現在も使われている?採用状況を検証

「夏休みの友は今でも配られているのか」という疑問に対しては、答えは「地域によって現在も使われている」である。

ただし、全国一律に採用されているわけではない。

岐阜県では2026年度版の発行を確認

岐阜県校長会館の公式サイトには、令和8年度(2026年度)の出版物一覧が掲載されている。

加えて、小学生向け「夏の友」の内容表や、学級担任向けの活用の手引きも公開されている。

中学生向けの「夏の生活」についても、紹介図書などの関連資料が掲載されている。

このことから、2026年度も岐阜県で両教材の出版事業が継続していることは確認できる。

ただし、教材が発行されていることと、すべての児童生徒に配布されていることは別問題だ。

岐阜県の採用率は過去の報道と区別する

岐阜新聞の2022年7月25日付の記事では、当時の「夏の友」について、県内公立小学校の児童の購入率は88%、学校単位での採用率は100%と報じられた。

この数字は、岐阜県で長く親しまれてきた教材の普及度を示す参考データとして重要である。

ただし、これは2022年の数字であり、2026年度の採用率ではない。

2026年度の公式出版物一覧や活用資料からは、最新の児童購入率・学校採用率までは確認できない。

したがって、2022年の88%をそのまま2026年の実績として紹介することはできない。

静岡県では学校向け教材として継続掲載

静岡教育出版社の2026年1月21日更新の教材一覧には、小学生向け「夏の練習帳」と中学生向け「夏休みの友」が掲載されている。

また、学校・学年単位での注文を前提とした販売体制も案内されている。

これは2026年度に向けて教材が提供されていることを示す資料だ。

ただし、県内の全学校が購入しているという意味ではない。個々の学校がどの教材を採用しているかは、別途確認する必要がある。

全国的には学校ごとの教材選択がある

2023年8月23日配信のニッポン放送NEWS ONLINEの記事でも、「夏休みの友」が全国共通ではないことや、同じ地域でも使用する学校と使用しない学校があることが紹介されている。

現在の夏休み教材には、地域独自の冊子だけでなく、民間出版社の問題集や学校独自のプリントなどもある。

そのため、同じ県に住んでいても、子どもの通う学校によって夏休みの教材が違うことは珍しくない。

2026年の採用状況を判断する際は、県名だけでなく、学校・学年・教材名の3点を確認することが大切だ。

【名称の違いを解説】夏の友・夏の生活・夏休み帳は同じもの?

夏休みの友について調べると、「夏の友」「夏の生活」「夏休み帳」など似た名前が数多く出てくる。

これらはすべて夏休み用の教材という共通点を持つが、必ずしも同じものではない。

夏の友と夏休みの友の違い

「夏の友」は「夏休みの友」を短くしたような名称だが、実際には地域や発行元によって別々の教材を指す場合がある。

岐阜県では小学生向けの地域教材として「夏の友」が発行されている。

一方、静岡教育出版社の「夏休みの友」は中学1・2年生向けの復習教材である。

したがって、名称の長さだけで教材の対象や内容を判断することはできない。

夏の生活は生活ガイド型の教材なのか

「夏の生活」という名称も、全国で統一された教材名ではない。

岐阜県では2026年度の中学生向け出版物として「夏の生活」が確認できる。

一方、同県の小学生向け「夏の友」には、学習だけでなく健康、体験、読書、地域学習などの内容が盛り込まれている。

教材の名前だけで、学習中心なのか生活中心なのかを決めつけるのは適切ではない。

夏休み帳はどんな教材?

「夏休み帳」は、夏休み中の学習や生活を記録する冊子を指す一般的な呼び方として使われる。

地域によっては、日記、学習課題、生活計画、自由研究の記録などが一冊にまとまっている。

一方で、出版社が商品名として使用しているケースや、学校独自に作成した冊子をそう呼ぶケースもある。

そのため、「夏休み帳」という言葉だけでは、具体的な教材を特定できない。

名称が地域によって違う理由

名称の違いには、主に3つの背景がある。

1. 発行主体の違い: 地域の校長会や教育関係団体、民間出版社など、制作する組織が異なる。
2. 教育内容の違い: 教科学習を重視する教材と、生活・体験を重視する教材では編集方針が異なる。
3. 地域の歴史: 長年使われてきた名称が、その地域の教育文化として定着している。

特に岐阜県のように、地域の教員が編集に関わる冊子が長く発行されている場合、教材の名前自体が地域の記憶として受け継がれている。

【なぜ地域差が生まれる?】夏休み教材の採用を左右する教育事情

夏休みの友が全国共通にならなかった背景には、日本の学校教育における教材選択の仕組みが関係している。

地域独自の教材と民間教材が共存している

地域独自の教材は、地元の自然、文化、歴史、伝統行事などを取り入れやすい。

岐阜県の「夏の友」では、県内の地域資源を教材に取り込んでいる。

一方、民間出版社の教材は、教科書に対応した復習問題や診断テストなどを組み込みやすい。

静岡教育出版社の「夏休みの友」は、5教科の復習と技能学習を組み合わせた例だ。

どちらが優れているという単純な話ではない。学校が夏休みに何を学ばせたいかによって、適した教材は異なる。

同じ県でも学校によって違うのはなぜ?

同じ都道府県に住んでいても、学校ごとに教材の選択が異なる場合がある。

主な理由は次のとおりだ。

- 地域独自の教材を学校で採用するかどうか
- 民間出版社の問題集を使用するかどうか
- 学年ごとに教材を変更するかどうか
- 学校独自のプリントを中心にするかどうか
- 夏休みの宿題の量や内容をどう設定するか

教材の採用は、発行元の存在だけで決まるわけではない。

岐阜県でも、過去の報道では学校全体での購入、学年単位での購入、希望者のみの購入といった違いが紹介されている。

夏休みの友は時代とともに変わっている

昔の夏休み教材は、漢字や計算、日記などの学習課題が中心だった。

現在では、情報モラル、健康、環境、地域社会、自然体験など、扱うテーマが広がっている。

岐阜県の2026年度版の内容表にも、情報機器の安全な利用や地域の伝統行事、平和、環境などの題材が確認できる。

夏休みの友の変化は、子どもに求められる学びが時代とともに変わってきたことを示している。

【プロの結論】夏休みの友は地域の教育文化を映す教材

夏休みの友を全国共通の宿題帳だと考えると、地域によって名称も内容も違うことに疑問を感じるかもしれない。

しかし、歴史をたどると、夏休みの友は一つの出版社が全国に販売する単一商品ではなく、地域の教育関係者や出版社がそれぞれの目的に応じて作ってきた教材文化の一部であることが分かる。

特に注目すべきなのは、岐阜県の取り組みだ。

1949年の「夏の子」から始まり、1953年に「夏の友」となった教材は、2026年度も公式の出版物一覧に掲載されている。

一方、静岡県では小学生向けと中学生向けで教材名を使い分け、福島県には戦前の「夏休の友」という歴史資料が残っている。

これらは、同じ夏休み教材という枠組みの中でも、地域によって教育のあり方や教材の発展経路が異なることを示している。

読者が実際に教材を調べる場合は、次の3点を確認するとよい。

- 教材名: 夏の友、夏休みの友、夏の生活、夏休み帳など、正式名称を確認する。
- 対象学年: 小学校向けか中学校向けか、何年生用なのかを確認する。
- 採用状況: 発行されているだけなのか、通っている学校で実際に使用されているのかを区別する。

懐かしい教材を探している人にとっても、現在の教材を調べている保護者にとっても、この区別は大切だ。

【よくある質問】夏休みの友に関するFAQ

Q1:夏休みの友はどこの県で使われている?

A1:岐阜県では「夏の友」、静岡県では静岡教育出版社の「夏休みの友」などが確認できる。福島県には1940年に使用された歴史資料も残る。ただし、全国共通の教材ではなく、現在の採用状況は学校や学年によって異なる。

Q2:夏休みの友は2026年現在も使われている?

A2:使われている地域はある。岐阜県校長会館の2026年度出版物一覧には小学生向け「夏の友」と中学生向け「夏の生活」が掲載されている。また、静岡教育出版社の2026年更新の教材一覧にも「夏休みの友」が掲載されている。ただし、全国一律の採用ではない。

Q3:夏の友と夏休みの友、夏の生活は何が違う?

A3:名称と内容は発行元や地域によって異なる。岐阜県では小学生向けが「夏の友」、中学生向けが「夏の生活」。静岡県では中学生向け教材に「夏休みの友」という名称が使われている。名前が似ていても、同一の教材とは限らない。

夏休みの友は、明治・大正期の夏季休暇日誌や学習帳の流れを背景に、戦後の地域教材として発展してきた。

2026年現在も、岐阜県では「夏の友」と「夏の生活」、静岡県では「夏休みの友」と「夏の練習帳」など、地域や学年に応じた教材が確認できる。

福島県の1940年の「夏休の友」は、戦時下の教育を知る歴史資料としても重要な意味を持つ。

全国どこでも同じ冊子が配られているわけではないからこそ、地域による名称や内容の違いが生まれた。

夏休みの友は、単に夏休みの宿題をこなすための冊子ではない。地域の教育関係者が子どもたちに伝えたい知識や経験を盛り込み、時代に合わせて変化させてきた教材なのである。

主な事実確認資料

- 岐阜新聞「夏休みの宿題の定番『夏の友』岐阜独自70年超の歴史」
- 岐阜県小中学校長会・岐阜県校長会館「令和8年度出版物一覧」「令和8年度活用例・手引き」
- 静岡教育出版社「小学生向け教材」「中学生向け教材」「夏休みの友」
- 南相馬市公式ウェブサイト「戦争と教育」(2025年8月1日)
- 柿本真代「夏休みの日記の成立と展開―『夏季休暇日誌』から『なつやすみの友』へ」
- ニッポン放送 NEWS ONLINE「『夏休みの友』知っている人・知らない人 同じ地域でも異なるのはなぜ?」

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コンテンツディレクター 長瀬 由真
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美容と暮らしの話題を担当。メーカーの公式発表、商品成分の公表資料、専門家の監修記事をもとに事実を整理します。

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